隨著國(guó)內(nèi)的研究生升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，本科生的就業(yè)壓力越來(lái)越大，很多學(xué)生在畢業(yè)前會(huì)考慮選擇深造。

　　如果您選擇去讀研究生，必須要了解什么時(shí)候要準(zhǔn)備好申請(qǐng)材料？今天，小編給大家介紹一下澳大利亞留學(xué)讀研優(yōu)勢(shì)。

　　1.教學(xué)注重學(xué)生的主觀能動(dòng)性

　　學(xué)生通常需要完成部分的課堂授課和一篇研究。在課堂上，不再是主角，每一位學(xué)生都是參與者，大量與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的主題討論，更是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)參與性。

　　2.學(xué)習(xí)內(nèi)容的新穎和啟發(fā)性

　　研究生沿襲了西方文化的特性：不強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答案，但非常注重創(chuàng)新和科技。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力非常有幫助。

　　3.學(xué)習(xí)的獨(dú)立性和實(shí)踐性

　　在澳洲就讀研究生課程，參與項(xiàng)目和課題是一個(gè)重要的組成部分。一個(gè)課題或者項(xiàng)目常常需要學(xué)生深入到政府、企業(yè)、社區(qū)甚至大街小巷，進(jìn)行實(shí)地考察并取材，以獲取一手的數(shù)據(jù)和材料，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力和實(shí)際動(dòng)手能力。

　　4.獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)作業(yè)與教學(xué)模式

　　團(tuán)隊(duì)作業(yè)(GROUP ASSIGNMENT)是澳洲研究生教育的一大亮點(diǎn)。在澳洲的大學(xué)里，一個(gè)大的課題通常需要3-4人合作完成，從查找資料、設(shè)計(jì)文章框架、內(nèi)容分工、制作演講幻燈片，到最后的演講，都由一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)完成。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力具有現(xiàn)實(shí)意義。

　　5.澳洲研究生類(lèi)型與區(qū)別

　　通常來(lái)說(shuō)，澳洲的研究生分為兩類(lèi)：授課式研究生和研究式研究生。二者的區(qū)別在于前者僅僅是采用授課的教學(xué)方式，而后者則要求攻讀者完成一定程度的專(zhuān)業(yè)研究。兩種課程的設(shè)置及要求也是完全不同的。


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