加拿大教育質量全球名列前茅

加拿大擁有世界上最完善的教育體系，擁有世界上一流的大學、中學、小學教育，學習條件世界一流。加拿大政府非常重視教育，加拿大是世界上教育經費最高的國家之一，每年在教育方面的投入占國內生產總值(GDP)的7%左右。同時加拿大的教育質量也在全球名列前茅。

加拿大教育在U.S. News 評比中排名第一

在美國著名新聞雜志U.S. News對各國教育體系排名當中，加拿大力壓英、美位列全球第一。

U.S.News對各國教育體系排名

PISA評比中加拿大高居英語系國家中榜首

而在由OECD發起的PISA評估中，對各國年齡15歲的學生從閱讀、數學、科學三方面進行評估來評價各國的教育體系。2015年的PISA評估結果顯示，加拿大比美國、英國、澳洲、新西蘭等留學大國評分更高，在英語系國家中排名第一。

PISA對各國教育體系評分表

加拿大中學教育體制介紹

加拿大沒有聯邦教育部或類似的教育機構，教育由各省政府負責，因而全國沒有統一的教育制度，學校大多數是省立的，各省憲法對該省的教育組織機構、學制、考試制度和經貫等都有明確的規定。各省均設有教育部，負責全省的教育事業。每個省的學年制是不一樣的，包括畢業要求也是不一樣的，以下主要介紹一下加拿大最主要安大略省和BC省高中情況。

一、BC省教育

年齡要求

BC省要求要在19歲以前完成高中學習，否則就要進入成人高中學習。

畢業要求

學習BC省課程的學生必須完成80個學分和三次省考才能獲得BC省的高中畢業證書，如果省考未通過只能補考，而12年級的補考很可能錯過大學申請時間。

學分要求

BC省教育部對學生畢業的要求：完成80學分，其中：

• 至少16學分必須是12年級課程，包括12年級的語言藝術。

• 選修學分28分，共7門課程

• 必修學分52分，共12門課程外加畢業作品。

統考要求

BC省有統一的大考-省考，省考是學習BC省課程學生的面臨的第一大難題，對于BC省高中生而言，12年級的省考就像國內的高考，是高中生涯最后也是最重要的考試。

需要注意的是，如果省考未通過則學生不能畢業，也就是說省考對于學習BC省課程的學生來說有著“一票否決權”。

BC省教育部明確說明要通過省考才能畢業

而省考作為重點考量項，12年級英語省考的分數將按照40%的比例算入12年級英語成績當中，而且如果省考英文成績和學校的平時成績差距達到20分，學校則會取消對學生的預錄取。

在通過率方面，據2016年官方統計報告顯示，有38%的ELL(絕大多數中國學生)學生沒有通過英語12省考，通過率非常低。

學生若想提高自己的成績，在畢業前仍有兩次機會重新書寫評估。但是：每次的評估結果都將會出現在學生的平時成績單上，只是最好的評估結果將被記錄在最終成績單上(刷分行為不只展現結果還有過程)

教育資源

BC省的教育資源比較豐富，省內知名大學包括：英屬哥倫比亞大學(UBC)、西蒙菲莎大學、維多利亞大學。這三所院校中，UBC是加拿大排名第三的學校，世界排名47名。

大學申請要求

BC課程畢業的學生以12年級平均分數+語言成績即可申請加拿大和英國、美國、澳洲等國家的大學。

需要注意的是，很多大學對12年級英語成績有要求，UBC、多大和滑鐵盧大學要求學生English 12的最低分在70分以上，SFU則是60分以上，如果沒有滿足該大學要求的分數線，則無法被該大學錄取。

畢業生身份

在加拿大當地的大學均為各省自主管理，所以各省學校在招生時給當地學生的名額都較多。

而且，雖然同是學習BC省課程，但是國內學習BC省課程的學生與BC當地就讀的學生待遇還是有著很大區別的。

BC省當地學生(中國學生轉入BC省當地就讀也等同于當地學生)不僅在申請當地學校時享受當地的生源優勢，在申請外省的時候也被視為加拿大本國學生走外省生源通道(名額占到總招生名額的15%)。

而國內學習BC省課程的學生(中加班)在申請BC省學校時雖被視為當地學生，但在申請其他省份的院校時均被視為國際學生，是錄取通道最為擁擠的通道(名額只占總招生名額的5%)

二、安省教育

年齡要求

安省高中對此的要求非常寬松，安省教育部對學生的畢業年齡要求為21歲，這對想要復讀的學生提供了可能。

畢業要求

安省學生只要滿足三點即可畢業：1、修滿30個學分2、完成安省語言文學考試OSSLT3、完成40小時的社區服務。

學分要求

安省教育部對學生畢業的要求：完成30學分，其中：

• 必修學分18分

• 選修學分12分

統考要求

安省要求學生完成安省語言文學考試OSSLT，OSSLT難度系數也非常高，據2017年的數據顯示，僅有49%的安省學生通過了OSSLT的考試。好在即使考試未通過，學生也可通過加修OSSLC課程來彌補，完成OSSLC課程的學生安省教育部視為通過OSSLT，不會影響畢業。

分數構成

由于安省的教育理念是非應試教育，安省學生的分數由70%的平時成績和30%的期末測試組成，·大大降低學生應試壓力。

教育資源

安省作為加拿大最發達，教育資源最豐富的省份，占據了加拿大70%的教育資源，加拿大排名前15的院校中，有6所在安省(包括加拿大排名第一的多倫多大學)，而BC省只有UBC一所。這就足以說明教育資源的差異性，而這種差異性也體現在了應屆生在申請大學時的院校選擇上。

很多學習BC省課程的學生最后報考大學很多都選擇了安省的大學，因為安省大學的選擇范圍非常廣，就跟很多教育資源并不匱乏的省份學生報考大學的時候依然會選擇北京的大學是一樣的道理。

大學申請要求

安省學生只需以6門12年級成績的平均分+語言成績即可申請世界各地大學，同樣支持美、加、英、澳，對OSSLT成績沒有要求。

畢業生身份

學習OSSD課程的學生由于注冊了安省的學籍，在申請大學時被視為當地學生。而安省大學的80%名額都分配給當地學生(2018年統計數據，多大68%名額留在了本省，麥克馬斯特大學83%名額留在了本省)，避開了擁擠的外省學生申請通道和中國學生傳統的國際生申請通道，進而提升了升學率。

三、總結

總的來說，在教育資源，身份優勢和省考通過難度上，安省教育體制更加靈活，在申請大學時更占優勢。

文章標簽：加拿大 OSSD 中學教育

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