第二階段：背單詞 + 搞定語法
這一階段要做好的事情：
1.背單詞
在備考階段初期，背單詞是繞不開的一件事，然而在背單詞的過程中，我們大多數考生往往也會存在一些誤區。
首先，一提到背單詞的時候，我們就直接把“背單詞”等同于“背詞匯書”。實際上，單詞的積累過程是自然地對詞匯認知的過程，真正有效的積累詞匯是通過長期的使用積累。而在考試備考過程中，迫于時間、精力等種種因素，大多數人選擇考前集中突擊詞匯，我們不能否認這是一種短時間內突破詞匯量大量積累的有效手段，但是有一點必須清楚：詞匯認知必須經過長時間的輸入和輸出使用實現，詞匯書是出于短時間內滿足考試需求的需要。
其次，如果真的要背詞匯書，什么樣的詞匯書比較好呢？選擇詞匯書時，我們可以掌握幾個原則或者說判斷標準，以便我們可以經過自己的分析和思考來判斷一本詞匯書是否靠譜。
第一個要關心詞匯書的詞源，詞匯那么多，到底要哪些單詞，是誰說了算？其實需要指出的一點是，無論是什么考試，考試大綱和考試真題才是最有力的說明，也就是說，以考試真題為詞源，才不會浪費寶貴時間和精力背錯單詞，以托福為例，通過對歷年真題和 TPO 模考進行科學統計，我們發現考試中的高頻詞數量大概在 5000 上下（刨除中考高詞匯和四級詞匯）。
第二個要關心詞匯書的釋義，在托福官方指南上說到“一個單詞會多個釋義，但是在一篇文章中，只有一個意思是被使用的“，面對這種情況，背準單詞的釋義就顯得尤其重要了，單詞的釋義必須是在考試中常出現的釋義，而不是某個大牛或者拍腦袋想出來的釋義。
再者，在背單詞的時候，需要有一個靠譜的背誦計劃和方法。因為無論是所謂的”詞根詞綴”還是“聯想記憶”只能算是起到輔助作用，背單詞的根本原則和方法：高頻率重復，單次消耗時間短，重復周期短，重復次數多；充分利用碎片時間，合理規劃重復周期；“去熟取生”的重復法則；視覺刺激和聽覺刺激結合。說簡單點，就是死記硬背，翻來覆去地死記硬背。
總結與推薦：詞匯認知不是一蹴而就的，想要出國學習，積累詞匯是一個長期的工作；詞源和釋義是判斷選擇一本詞匯書的重要標準；背單詞要有科學的方法，最簡單的"重復"可能也是最有效的。這里推薦一本托福單詞書給大家：《猴哥托福詞頻藍寶書》，80%的出國黨都在用。
2.搞定語法
大家推薦的語法書和語法資料很多，在這里我只是想從實用的角度提醒一下：語法作為語言使用的規則，與其抱著一本語法書死背概念和用法，不如從實際使用出發，輸入角度（讀和聽）哪些語法點是特別需要注意的，輸出角度（說和寫）哪些語法點容易出問題。
舉個栗子：
在閱讀句子的時候，可以著重訓練區分句中的修飾性成分（句子成分，從句），學會把復雜的句子拆成簡單的去理解；在寫句子的時候，面對我們寫出來的簡單句子，如何對主干進行修飾（從時間、情態、語序的角度）。
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