還有一點(diǎn)值得一提，無法融入的另一面也體現(xiàn)在國內(nèi)教育壓力培養(yǎng)出來的優(yōu)越感，相信經(jīng)常有聽說國內(nèi)過去的孩子考試能力、數(shù)學(xué)能力甩當(dāng)?shù)赝尥迬讞l街，這不是開玩笑，但同時(shí)這唯一的優(yōu)越感也完全暴露了孩子對中西方文化教育差距的抵觸，西方的課堂是輕松的，娛樂的，更注重對過程中的培養(yǎng)。相比國內(nèi)嚴(yán)肅的課堂氛圍，很多孩子無法適應(yīng)，覺得是在上幼兒園，覺得同學(xué)甚至自己很可笑。6/4等于幾?老師更關(guān)注的是解題過程，需要你花時(shí)間一步步把過程列出來，從而培養(yǎng)孩子對做任何事過程的邏輯性。而這對于我們的數(shù)學(xué)精英來說，無非只是一道題，分秒中就能得出1.5的答案而已。這便使得孩子不愿意去接納西方的教育方式，不屑于西方教育能力的成果，然而 真的就比別人強(qiáng)么，不一定。

　　與之相比的，家長在美國陪讀生活，孩子7歲讀美國公立小學(xué)，已可以獨(dú)立看一本小說，英語幾乎不是負(fù)擔(dān)，而且很快地能夠適應(yīng)美國的學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)校里孩子們基本只說英語，少數(shù)幾個(gè)國內(nèi)孩子聚在一起也只說英語，因?yàn)閷λ麄儊碚f更簡單，這樣非常有利于在美國的教育環(huán)境中成長，在以后的初中、高中及大學(xué)的學(xué)習(xí)中完全沒有如何適應(yīng)、融入美國的問題。

　　課余時(shí)，參加中文培訓(xùn)學(xué)校課程，在中文學(xué)校里可以學(xué)到中文的基礎(chǔ)知識(shí)，但中國文化底蘊(yùn)今后在孩子身上的體現(xiàn)和發(fā)揮作用是中文學(xué)校學(xué)習(xí)很難彌補(bǔ)的。所以在家里，需要家長通過言傳身教、培養(yǎng)孩子欣賞和喜愛中國文化，使孩子感到自己是中國人是非常值得自豪的，潛移默化地影響孩子繼承和傳承中國文化。所以，不要說太早去會(huì)影響孩子對中文的理解，還是要看你愿意付出多少時(shí)間和精力。

　　上公立還是私立?怎么申請?

　　因人而異，更準(zhǔn)確的說是因財(cái)而異，美國小學(xué)無非公立、私立兩種，公立一般免費(fèi)，需要家長陪同。私立費(fèi)用高，純學(xué)費(fèi)4-6萬刀，可以住宿。如果有想去的學(xué)校可以直接申請，查清楚學(xué)校的開學(xué)時(shí)間，一般提前一年開始做準(zhǔn)備，小學(xué)生一般不需要語言成績，但最好有一定的語言基礎(chǔ)，畢竟沒有翻譯。其余準(zhǔn)備好留學(xué)所用的資金即可。

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