本文作者的兒子許博欽(中)，在加拿大讀高中，圖為他和同學(xué)們在晚會上合影。

　　加拿大的高中生在一起參加活動。

　　最近，總有國內(nèi)的朋友向我打聽加拿大高中的情況。在此，我想結(jié)合我兒子在加拿大讀高中的經(jīng)歷和我的所見所聞?wù)務(wù)勥@一話題，與大家分享。

　　高中排名是怎么來的?

　　我所在的安大略省，1-8年級為小學(xué)，9-12年級為高中。人們較為關(guān)心的高中學(xué)校排名是怎么來的呢?

　　安大略省教育廳為了把好教育質(zhì)量關(guān)，成立了教育質(zhì)量與責(zé)任辦公室(EQAO)，設(shè)立了統(tǒng)考制度，由此產(chǎn)生了學(xué)校排名。統(tǒng)考共有4次，時(shí)間安排在3年級、6年級、9年級和10年級，主要考數(shù)學(xué)、英語。

　　華僑華人受“狀元文化”的影響，家長和孩子都很重視統(tǒng)考的成績，而不少從國內(nèi)來到加拿大的家長都會在高中高校附近買房，也就是華人最熱捧的“學(xué)區(qū)房”。我為孩子擇校時(shí)，首選排名靠前的高中，這些學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍好，學(xué)生素質(zhì)也不錯，沒有吸毒等壞風(fēng)氣，讓家長感到放心。

　　選擇公立還是私立?

　　加拿大學(xué)校主要分為公立學(xué)校(公共學(xué)校、天主教學(xué)校)和私立學(xué)校，一般家庭都安排孩子就近上公立學(xué)校，35人一個(gè)班，與國內(nèi)大體相同。天主教學(xué)校在小學(xué)階段，要求學(xué)生必須來自有天主教信仰的家庭，高中階段則不再設(shè)限，只是宗教信仰為必修課。

　　一些家庭條件好的，考慮把孩子送進(jìn)私立學(xué)校，小班授課、管理嚴(yán)格。有朋友問，到底是選公立的還是選私立的呢?有經(jīng)驗(yàn)的華裔傅老師做了形象的比喻：上公立學(xué)校好比乘坐公共汽車，上私立學(xué)校如同坐私家車。私家車專屬性好些，但是趕上公共汽車專用道的時(shí)候，便會顯示出劣勢，所以二者各有利弊。

　　參加高中開放日

　　對于將要升入高中的學(xué)生及其家長來說，是比較忙碌的。首先是收到所在區(qū)域高中學(xué)校的參觀邀請，然后參加高中開放日、選校、選專業(yè)等各種事宜便陸續(xù)納入日程。

　　高中開放日的開放時(shí)間是從晚18時(shí)30分至20時(shí)30分。我們走進(jìn)一所中學(xué)的一瞬間，就被熱情的問候聲圍繞了。大廳兩側(cè)支起多個(gè)展臺，包括藝術(shù)、生物、科技、建筑、服裝、體育運(yùn)動等。當(dāng)聽說我兒子想學(xué)建筑時(shí)，學(xué)生志愿者便告訴我們：這所學(xué)校是唯一擁有3D打印機(jī)的學(xué)校，很適合學(xué)生學(xué)習(xí)建筑，如果有興趣，她可以帶我們?nèi)ヅ月犗嚓P(guān)課程。

　　自由參觀半小時(shí)后，家長被邀請到體育館聽校長講話，而孩子們則被邀請到會議室了解學(xué)校的各種情況。

　　以我的經(jīng)驗(yàn)，選擇學(xué)校要多看多比。作為家長可先了解孩子的想法，接下來便是全面了解和對比各個(gè)學(xué)校的情況，幫助孩子做出相對合理的決定。比如，家長可以參加各種教育講座，了解加拿大的教育體系;向ESL老師了解孩子現(xiàn)在的英語情況，決定選擇哪種高中(ESL在D以上的學(xué)校以母語是英語的孩子居多，ESL在D 以下的學(xué)校可接受英語是第二外語的留學(xué)生及新移民學(xué)生);申請去孩子有意向的高中考察，一對一地了解學(xué)校的特色等。

　　讓我欣慰的是，通過選校這件事，兒子開始思考他的人生，開始跟我討論長大后要干什么，未來負(fù)起什么責(zé)任。而我和他共同擇校、選專業(yè)，也是親子共同學(xué)習(xí)、交流感情的絕佳機(jī)會。

　　此外，學(xué)生和家長想要了解有意向的高中，還可登錄教育局和學(xué)校的網(wǎng)站查詢。

　　高中課程自己選

　　加拿大秋季入學(xué)是從9月至次年1月，冬季入學(xué)是從2月至6月。高中階段每學(xué)期有4門課，每年8門課。每門課75分鐘，每天4節(jié)課。要取得高中畢業(yè)文憑，學(xué)生必須修完18門必修課、12門選修課，通過10年級英語統(tǒng)考，做滿40個(gè)小時(shí)義工服務(wù)。

　　必修課包括英語、法語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、加拿大歷史、地理、藝術(shù)、體育、市政等。選修課包括第三語言、社會科學(xué)、物理、化學(xué)、生物、商學(xué)等。9年級、10年級必修課比較多，多是基礎(chǔ)課，學(xué)生要在10年級以前確定未來大學(xué)的學(xué)習(xí)方向。

　　選擇9年級上哪幾門課，要在8年級，也就是小學(xué)畢業(yè)前完成，老師一般也會給出意見。到9年級開學(xué)后，在前幾周內(nèi)可以調(diào)整課程，之后就不能再變了。

　　我兒子今年上9年級，選了5門課：數(shù)學(xué)、英語、體育、音樂和技術(shù)工程課。我在觀摩技術(shù)工程課時(shí)，留下了深刻印象。

　　一走進(jìn)技術(shù)工程教室，老師就舉著一雙用紙做成的超級時(shí)尚鞋告訴家長：這是出自學(xué)生之手。老師要求學(xué)生設(shè)計(jì)自己的時(shí)尚鞋，還要穿上它在班里走一圈，才算完成作業(yè)。當(dāng)然，在技術(shù)工程課里，設(shè)計(jì)制作時(shí)尚鞋只是小試牛刀而已。學(xué)生還要學(xué)習(xí)汽車修理、木工體驗(yàn)、房屋設(shè)計(jì)等幾大項(xiàng)目。學(xué)生在學(xué)校的汽車車間里，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)的汽車修理技術(shù)，最后必須會修車才能給成績，這項(xiàng)分?jǐn)?shù)占總成績的20%。木工體驗(yàn)課是加拿大非常流行的科目，對于特別熱衷木工活的孩子們，放學(xué)后可以繼續(xù)跟著老師練手，這門課程占總成績的20%。房屋設(shè)計(jì)課中，孩子們要設(shè)計(jì)出包括房屋主體結(jié)構(gòu)、前園草坪、后院花園在內(nèi)各角度的鳥瞰圖，這門課占總分的30%。

　　環(huán)顧教室四周，教室被四面書架包圍著，上面擺放著各種科學(xué)類的工具書、字典以及各類學(xué)生優(yōu)秀作品，如果學(xué)生需要用書，可以向老師借閱。

　　看到這些，我終于明白為什么加拿大人啥活都自己干，原來他們的動手能力、創(chuàng)造能力是這樣培養(yǎng)起來的。

文章標(biāo)簽：加拿大 擇校