TOEFL有三種，分別是： pbt—paper based test 紙考 677, cbt—computer based test 機(jī)考 300, ibt—internet based test 網(wǎng)考 120, 新托福滿分是120分。TOEFL考試的有效期為兩年，是從考試日期開始計(jì)算的。例如：2003年1月18日參加考試，這次考試成績(jī)的有效期是從2003年1月18日到2005年1月18日。托福復(fù)習(xí)主要資料為托福機(jī)經(jīng)又稱民間托福答案題庫(kù)。

　　高中生出國(guó)讀本科的最大目的地國(guó)家是美國(guó)。申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)本科的必備材料是托福(或雅思)成績(jī)，以及SAT或ACT考試成績(jī)。托福和雅思成績(jī)證明學(xué)生的語(yǔ)言水平;SAT和ACT被俗稱為“美國(guó)高考”，兩者的效力差不多。美國(guó)大學(xué)在錄取時(shí)，常以SAT或ACT考試的成績(jī)來(lái)衡量學(xué)生是否具備了適應(yīng)大學(xué)教育的能力。

　　沒安全感太自我不適合高中出國(guó)

　　孩子是否適合在高中階段出國(guó)?相信這是很多家長(zhǎng)都在思量的事。留學(xué)專家認(rèn)為，有溝通能力、有合作精神、有獨(dú)立解決問題能力的還是適合高中階段出國(guó)。

　　孩子出國(guó)之后要跟同學(xué)溝通、跟老師溝通，跟寄宿家庭的“家長(zhǎng)”溝通，不溝通幾乎寸步難行，像在國(guó)內(nèi)一樣“悶頭讀書”是不可想象的。合作精神也必不可少。比如美國(guó)高中到了十一年級(jí)、十二年級(jí)，很多課程的作業(yè)都是讓學(xué)生組成團(tuán)隊(duì)，做調(diào)研、提方案。這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生必須與同一團(tuán)隊(duì)的成員分工、合作，遇到困難共同解決。

　　有三類孩子不太適合出國(guó)留學(xué)，或者在出國(guó)前要先做好訓(xùn)練。一是孩子的留學(xué)目的不明確。孩子對(duì)留學(xué)的目標(biāo)、結(jié)果都不清晰，不明白以后自己要學(xué)什么，以后要做什么，這樣的孩子很難留學(xué)成功。

　　二是嚴(yán)重缺乏安全感的孩子。“一方面他可能渴望到新的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，但同時(shí)也會(huì)害怕，擔(dān)憂新環(huán)境傷害他。這時(shí)，父母要做些工作。比如讓孩子提前接觸和熟悉新環(huán)境，先去旅游或游學(xué)是個(gè)有效的辦法。同時(shí)，如果有人輔導(dǎo)孩子，在他剛到新環(huán)境時(shí)‘護(hù)送’一程，也有助于孩子建立安全感。”
     

　　三是過(guò)于自我，語(yǔ)言天賦幾乎為零的孩子。孩子很想展現(xiàn)自己，希望別人能夠承認(rèn)他;但同時(shí)他的語(yǔ)言能力又真的很弱，這樣的孩子到國(guó)外會(huì)受到很大的“打擊”。“出國(guó)前學(xué)好外語(yǔ)，特別是聽、說(shuō)能力，是非常必要的。”

　　所有同學(xué)請(qǐng)保持努力，這樣你的努力終將開花結(jié)果，五湖雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一直會(huì)為所有考生提供專業(yè)細(xì)致的雅思培訓(xùn)服務(wù)，幫助考生進(jìn)入理想大學(xué)，可以接觸更高級(jí)別的社會(huì)群體。

文章標(biāo)簽：美國(guó)留學(xué) 雅思成績(jī)