三、誰會來面試我?

　　請記住，面試官們在努力地做到友好和公平，而且幾乎可以肯定的是，他們也曾經歷過和你一樣的面試。

　　——牛津大學計算機科學老師

　　你可能會遇到各種各樣的面試官，有人很友好，有人很冷淡，不要被任何面試官的態度影響，他們的態度和你的表現沒有關系。

　　——牛津大學歷史專業老師

　　面試通常由你所面試的college里的學術導師擔任。

　　他們在大學里進行教學和研究工作，并且決定誰可以在這里學習。一般會有兩個導師對你進行面試，偶爾會超過兩個。如果你申請的是帶有兩個或者更多科目的聯合課程(joint course)，面試官會由分別代表這些科目的導師組成，你可能需要參加多場面試。

　　四、面試官會問什么問題?

　　我會和面試學生一起討論一首后者從未讀過的詩歌，或者一篇文獻摘要，觀察學生能從中發現什么。然后我會找一些學生在自己PS里提到過的文章，讓他談談自己的體會。

　　——牛津大學英語專業老師

　　我一共參加了4場面試，最大的感受是，面試時可以慢慢思考，沒關系的。雖然我在數學面試的時候犯了一些小錯誤，但在面試老師的引導下，我很快的發現了問題并且解決了問題。

　　——牛津大學計算機科學和哲學專業學生Jenny

　　我會問學生一個跟個人陳述PS有關的問題。另外我會給他們一件物品(例如，一根骨頭，一片樹葉)然后進行提問，我就是想看到學生是如何試著解答問題的。

　　——牛津大學生物科學老師

　　導師在真正的面試的時候是很可愛的，他們不會給學生施加壓力，他們只是想衡量學生在這個專業的興趣和能力。在面試的時候，我和面試老師在我感興趣的領域進行了有趣的討論。

　　——牛津大學PPE專業學生Amrita

　　我參加了兩場面試，兩次都是從閱讀文獻摘要開始的。看第一篇文章的時候，我真的很恐慌，不知道文章在說些什么，而且我對文章也沒有什么好說的。后來，我深呼吸了幾次，讓自己鎮靜下來，重新開始慢慢地閱讀文章，一點一點地思考，試著理解那些文字，然后表達了自己的觀點。

　　——牛津大學古典文學專業學生Emily

　　五、面試題有標準答案嗎?

　　有些面試題看起來很難，但多數題目沒有標準答案，也沒有簡單的對錯之分。這些題目不是為了證明你的無知，它們的存在是想看看你還有多少潛能有待開發。有時候，面試老師會建議你用另一種方式看問題。這是因為老師想找到一些證據，證明你能靈活的思考，并且能接受新觀點。

　　六、我不知道答案怎么辦?

　　面試的時候，如果你對特定的專業術語不熟悉，或者沒聽明白問題，不要猶豫，一定要問清楚再作答。

　　——牛津大學醫學專業老師

　　正常人在思考的過程中，都會有遇到死胡同的時候，但是只有優秀的學生能夠發現自己的錯誤，并且從中“痊愈”。

　　——牛津大學醫學專業老師

　　七、面試老師喜歡什么樣的學生

　　對所學專業的熱情和自我驅動力很重要。不僅僅是想知道更多，而是要“撕裂”它，觀察它的內部是如何運作的。為什么這個化合物是這樣的?為什么另一個相似的化合物卻如此不同?

　　——牛津大學化學專業老師

　　他們不會試圖一次性解決一整個問題，而是把問題分解成更具可行性的幾個小部分，然后把這些小問題的答案根據邏輯進行組合，得到最后完整的答案。為了解決問題，他們會尋找不同的方法，而且他們很擅長跟別人溝通自己正在做的事情，以及他們想要取得什么樣的成果。

　　——牛津大學經濟學專業老師

　　具有獨立思考能力和分析能力的學生，就算犯錯也不放棄繼續嘗試。‍

　　——牛津大學醫學生物學老師

　　對面試官提出的問題感興趣，愿意通過不同的角度看問題。靈活且專注，能對書中的細節進行討論。

　　——牛津大學英語專業老師

　　當獲得新的信息時，能靈活調整觀點。有些學生認為自己要“誓死”捍衛自己曾經表達過的觀點，這樣做的結果往往不佳。

　　——牛津大學歷史專業老師

　　

 

　　其實，就算不參加G5面試，我們一生中要參加很多面試。國內讀研有面試，找工作有面試，考公務員也有面試，甚至現在有的幼兒園小學招生，還要面試家長...

　　不同的面試，因其目的不同，篩選人的方法也會有所不同。但是就像上文中有一位牛津老師說的那樣，對面試官來說，大多數面試的本質是：如果未來我是這位候選人的導師/領導，他能否在我的指導下有所成就/幫助?

　　希望今天的文章對大家有所啟發。

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