今天恰逢小編生日。一大早，家里小朋友便嚷嚷著，要給我做號稱全天下最美味、他最拿手的溏心蛋！于是，一邊吃著愛心溏心蛋，一邊打開了話匣子，跟小朋友聊起了他們語文課的話題。
 

 

小朋友說，他們最近在學(xué)《大禹治水》這篇文章，老師讓他們先查資料，預(yù)習(xí)課文和生字。我順嘴問道：那你查好了嗎？大禹之前的皇帝是誰呢？答：不知道。我：大禹把皇位傳給了誰呢？答：不知道。我：大禹為什么要家天下呢？答：不知道。那你們預(yù)習(xí)要做什么呢?答：老師讓我們讀一遍課文，標(biāo)出自然段，之后把不認(rèn)識的字劃出來，把重點的句子標(biāo)出來……我：那上課做什么呢？答：老師帶我們讀課文，然后講每個自然段。我：還有呢？答：沒了。我：……

 

這，就是傳說中先進(jìn)的北京小學(xué)教育嗎？于是，我想起了以前在美國的一節(jié)課堂實況。

 

那節(jié)課的主題是“國王亨利八世”。一開始上課，老師便給學(xué)生每人發(fā)了一張紙。內(nèi)容是，從以下5個任務(wù)中任選一個任務(wù)完成。備注，注意所有的內(nèi)容必須準(zhǔn)確再現(xiàn)歷史。

 

1.從以下三個角度中選一個角度寫一首歌，或說唱樂，或者一首詩。

 

a.一個局外人的角度

 

b.過往亨利八世的角度

 

c.他眾多妻子中一個妻子的角度

 

要求：

 

1）歌曲必須至少2分鐘長

 

2)獨立或與另一個人合作完成

 

2.從過往亨利八世的妻子們的角度寫六篇日志

 

要求：

 

1）有創(chuàng)意

 

2）你要為每個妻子寫一篇

 

3.編撰一份兩頁的畫報。

 

要求：

 

1）必須寫三個故事（圍繞過往亨利八世的統(tǒng)治，敘述他個人生活中的一個主要的故事和兩個有特色的故事）

 

2）獨立完成

 

4.繪制以國王亨利八世的愛情生活或者以他統(tǒng)治英格蘭為內(nèi)容的漫畫

 

要求：

 

1）單獨完成

 

2）最少繪制15幅漫畫

 

5.制作關(guān)于國王亨利八十的小品或編劇的視頻

 

要求：

 

1）請注意確保適當(dāng)性和歷史準(zhǔn)確性

 

2）演員控制在2-4人

 

3）時間控制在5-10分鐘

 

接下來，我看了老師提供的資料：第一份是以“亨利八世是一個什么樣的人”為標(biāo)題的材料，有簡單的說明文字，包括不同作品中介紹的亨利八世的容貌、特長、愛好等方面的描述，另有一張亨利八世的全身畫像。

 

第二份是以“亨利八世每天做什么”為標(biāo)題的材料，應(yīng)該是從某本書上摘錄的一些片段，都是對亨利八世日常生活的具體描述，如起床怎么樣，穿衣服怎么樣，宮廷內(nèi)有什么規(guī)定等。材料后面還有幾個有趣的小練習(xí)，比如“請寫出侍從和紳士每天早上做的事情”，“理發(fā)師多久見到國王一次”，理發(fā)師“在履行職責(zé)的時候需要用到什么工具”等。

 

第三份是國王亨利八世六位妻子的材料，每則材料上都配有一張照片和這位妻子的介紹，還有幾個相關(guān)問題。

 

第四份是王室的家族譜系圖。

 

第五份是一份題為“亨利八世和他的六位妻子”的材料。

 

第六份是關(guān)于畫報，日志，連環(huán)漫畫，說唱樂或歌曲以及短劇的評分標(biāo)準(zhǔn)。

 

最后一份材料，有點特殊，是一個寫作任務(wù)。

 

接下來，學(xué)生就將用老師提供的一大沓資料，閱讀，寫作，交流。分組做好這樣的作業(yè)后，下次課，將分別展示各自或小組的作品。

 

這跟國內(nèi)的課堂是不是很不一樣？國內(nèi)的小學(xué)依然是在學(xué)習(xí)知識，而美國的學(xué)校提供的只是事實材料，無論是知識、技能，還是探索性的學(xué)習(xí)方法，都將由學(xué)生自行完成。而要完成這樣的作業(yè)，他們需要付出很多，需要分工合作，需要查閱大量資料，需要編排，需要寫作。作業(yè)會耗費他們大量的時間和精力，但他們在做的過程中都覺得很有趣，他們不用去揣摩老師的標(biāo)準(zhǔn)答案。

 

甚至有時學(xué)生為了完成一項作業(yè)不僅要上網(wǎng)去圖書館，而且還要到博物館、紀(jì)念館、展覽館獲取材料。在美國，幾乎所有的博物館、紀(jì)念館、展覽館、藝術(shù)館、圖書館、部分實驗室、主題公園、大學(xué)等校外教育資源，只要是對學(xué)生有教育意義的場所，都免費為學(xué)生開放。在這樣一個寬廣遼闊的漁場里捕到大魚也就不足為奇了。

 

而我家小朋友，正常每周上學(xué)5天，其中有2天下午3點放學(xué)，其余3天下午4點放學(xué)。每次我問小朋友：你的作業(yè)寫完了嗎？他都回答：寫完了。而老師對他的評價是：在班級的男孩子中，算是表現(xiàn)好的。小朋友每天貌似都特別開心，看看故事書，而班級里同學(xué)們最近在熱追漫畫書《瘋了，桂寶！》和《你好，三公主！》……細(xì)思極恐，這樣的小學(xué)、初中、高中12年算下來，我的孩子要和國外的孩子差距多少?恐怕還輪不到拼智商，光拼勤奮，就已經(jīng)輸光光了......

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