托福口語(yǔ)是托福考試四項(xiàng)中被普遍認(rèn)為比較難攻克的一項(xiàng),因?yàn)榭谡Z(yǔ)是屬于輸出項(xiàng),如果不在平時(shí)生活真正運(yùn)用英語(yǔ)的話,是很難得到質(zhì)的飛躍的。辣么,托福口語(yǔ)就沒(méi)什么可能快速突破了嗎?當(dāng)然不是啦.......
托福口語(yǔ)的“保高分”秘訣是......看下文!!!
正確認(rèn)識(shí)“托福獨(dú)立口語(yǔ)”
Independent Speaking Task 1 : ?Personal Preference
Preparation time: 15 seconds
Response time: 45 seconds
This question asksthe test taker to express and defend a personal choice from a given category,for example, Important ?people, places, events,?or activities that the test takerenjoys.
學(xué)生需要就一個(gè)日常生活中的常見(jiàn)話題發(fā)表自己的觀點(diǎn)并加以解釋 。例如:重要的人 ,地點(diǎn),事件或活動(dòng) 。
Independent Speaking Task 2:?? Choice?
Preparation time: 15 seconds
Response time: 45 seconds
This question asks the test taker to make and defend apersonal choice between two contrasting behaviors or courses of action.
學(xué)生需要就某兩個(gè)日常生活中出現(xiàn)的對(duì)立選項(xiàng)或者對(duì)立觀點(diǎn)作出自己的選擇并加以解釋 。
從上面我們對(duì)于托福獨(dú)立口語(yǔ)的定義,我們不難看出托福獨(dú)立口語(yǔ)無(wú)非就是針對(duì)于我們?nèi)粘I钪械哪骋辉掝}或者某一對(duì)應(yīng)的觀點(diǎn)和選項(xiàng),在規(guī)定的準(zhǔn)備時(shí)間和答題時(shí)間內(nèi)加以選擇并給予充分的解釋。
學(xué)生們的萬(wàn)年“老大難”
為了更好的展示學(xué)生有哪些我們通過(guò)一張圖來(lái)展示。
1.體現(xiàn)在成績(jī)上
萬(wàn)年 Fair、Limited ( 14– 20 )
2.托福獨(dú)立口語(yǔ)高分具有哪些特點(diǎn)?
通過(guò)上圖我們也不難發(fā)現(xiàn),托福獨(dú)立口語(yǔ)高分基本可以概括為三大點(diǎn):
1.好的發(fā)音;
2. 清晰的邏輯框架;
3. “口吐蓮花”。
1.好的發(fā)音。
那么,針對(duì)于第一點(diǎn)—“好的發(fā)音”,首先是建立在單詞發(fā)音準(zhǔn)確和正確的基礎(chǔ)之上的,與此同時(shí)如果能夠有一些 Native Speaker的發(fā)音技巧和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)勢(shì)必能為同學(xué)們的口語(yǔ)作答加分。針對(duì)于如何去練習(xí)口語(yǔ)發(fā)音,個(gè)人覺(jué)得最好的方法就是通過(guò)跟讀+模仿,同時(shí)大家要注意跟讀和模仿最好找一個(gè)自己喜歡熟悉的聲音,切勿盲目的去跟讀美劇或者一些對(duì)話類音頻,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)也有不同的口音。?
2. 清晰的邏輯框架。
針對(duì)于第二點(diǎn)—“框架”,這里面主要講的是說(shuō)話的時(shí)候要有合適的斷句,以及清晰的條理。但是這里面清晰的條理不等于一定要去套模版比如,? “ Personally,I prefer…., and I have two reasons for that, First … , Second… “ .? 大家平時(shí)在練習(xí)的時(shí)候只要能夠合理的運(yùn)用邏輯連接詞并且邏輯清晰,模版的使用并不是必要的。??
3. “口吐蓮花”。
最后針對(duì)于—“口吐蓮花”也是獨(dú)立口語(yǔ)最重要的部分,就是針對(duì)于每一道題目要給出相應(yīng)的例子和細(xì)節(jié),同時(shí)大家要注意相比較比較獨(dú)特的思路,托福獨(dú)立口語(yǔ)更看重同學(xué)們表達(dá)的語(yǔ)言質(zhì)量,所以大家平時(shí)如果能夠積累一些口語(yǔ)中地道的表達(dá)方式也是非常有必要的。?
幫你“出謀劃策”
1. 針對(duì)于“沒(méi)有思路,開(kāi)不了口”
這里我建議大家有針對(duì)性的總結(jié)歸納題目規(guī)律。
E.g. ?
1.Describe apopular website in your country. Please include reasons and details in yourresponse.?
2.Someuniversities don’t allow students to keep pets in their dorms, and what do youthink of that.?
我們先看一下這兩道題目,很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得這兩道題目并沒(méi)有什么共同性,但是大家回想一下之前我們說(shuō)托福獨(dú)立口語(yǔ)無(wú)非問(wèn)的就是你生活中熟悉的一些話題,所以如果大家在答題的時(shí)候能夠結(jié)合自己的生活實(shí)際去作答并給出一些和自己生活相關(guān)的細(xì)節(jié)和例子,那么會(huì)讓你同學(xué)們的作答更具有說(shuō)服力。??
在作答之前我們先想這樣一個(gè)問(wèn)題—“我們作為學(xué)生而且沒(méi)有任何收入來(lái)源,或多或少生活上就不是很充裕”,那么帶著這個(gè)思路我們?cè)倏匆幌逻@兩道題目。針對(duì)于第一道題,我們可以去描述“淘寶”,因?yàn)闁|西很便宜,那么細(xì)節(jié)部分可以說(shuō)“像我是一名學(xué)生,生活費(fèi)不是很多,并且在一些特殊的日子比如說(shuō)像節(jié)假日淘寶會(huì)有很多折扣”;同樣針對(duì)第二道題目我們可以完全支持學(xué)校的做法,因?yàn)轲B(yǎng)寵物對(duì)學(xué)生來(lái)講可能是一種負(fù)擔(dān),比如我作為一名學(xué)生自己沒(méi)有任何收入來(lái)源如果養(yǎng)寵物的話,可能會(huì)給我并不充裕的生活雪上加霜。?
那么這樣來(lái)看的話,大家去總結(jié)一些題目的共同規(guī)律是非常有必要的,因?yàn)榭梢詭椭蠹易龅绞掳牍Ρ叮坏俏覐?qiáng)調(diào)一下,題目之間的共同規(guī)律或者思路不等于盲目的背誦大量的段子;如果大家在答題的時(shí)候不能夠靈活的是應(yīng)對(duì)而是盲目的去套用,那么效果往往也是適得其反的。?
2. 針對(duì)于發(fā)音差
針對(duì)于發(fā)音問(wèn)題,還是建議大家每天花一些時(shí)間去進(jìn)行跟讀模仿;但是大家切忌不要盲目拿著課本大聲朗讀,因?yàn)閱渭兊拇舐暲首x除了能練就一副比較大的嗓門(mén)并沒(méi)有其他益處,所以還是一定要有針對(duì)性的進(jìn)行跟讀模仿。
最后總結(jié)
好啦,關(guān)于托福口語(yǔ)需要注意的在上文中都說(shuō)到了,如果你覺(jué)得自己的基礎(chǔ)差,不知道如何進(jìn)行備考和提升,或者你在一直練卻還是沒(méi)有任何進(jìn)步。這個(gè)時(shí)候,你需要找個(gè)考托的小伙伴一起幫你練,或者報(bào)個(gè)托福口語(yǔ)班吧!有問(wèn)題找老師總是沒(méi)錯(cuò)的!
文章標(biāo)簽:托福考試 口語(yǔ)
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