東京大學
在本次調查結果中，東京大學遙遙領先，位居榜首。從地方統(tǒng)計來看，北海道和東北地區(qū)，東北大學最好;近畿地區(qū)，京都大學最強。此外關東、甲信越、北陸、東海、中國、四國、九州、沖繩地區(qū)，一致認為東京大學最好。
在Times Higher Education(THE)2016亞洲大學排名中，連續(xù)三年位居榜首的東京大學排名跌至第七。但這絲毫沒有影響日本國內對東大的“偏愛”，高中教師對東京大學的評價依然很高，亞洲大學排名中日本大學的前三名依次是東京大學、京都大學和東北大學。這與日本高校教育力排名前三的大學完全一致。
京都大學
有21所學校給了京都大學最高分，約為東京大學的五分之一，排名第二。雖與東大實力相當，但還是略遜一籌。盡管如此，受訪高中對京都大學的評價依然很高。北海道公立高中表示，該校有很多喜歡探索的學生;大阪私立高中指出，學生很自由，可就某一專業(yè)領域深入學習;愛媛縣公立高中則對該校的細致的科研指導予以肯定。
京都大學是一所本部位于日本京都市左京區(qū)的世界級研究型國立綜合大學。1897年，其被設立為“京都帝國大學”。二戰(zhàn)后，正式更名為“京都大學”。
京都大學作為日本第二所設立的舊制帝國大學，與東京大學分處日本東西兩方，兩校一直以來都是日本國內等同齊名的最高學府。但是，兩校的傳統(tǒng)與辦學目標迥然不同。東大以培養(yǎng)治國人才為主，京大則以培養(yǎng)科學家見長。
京都大學的“科研實力”有目共睹，至今畢業(yè)生獲得諾貝爾獎獎項的人數有9名(東大為8名)，是全亞洲獲得該獎項最多的大學之一。另有2名菲爾茲獎得主、1名沃爾夫獎得主、4名拉斯克獎得主、4名芥川獎得主、還有日本的達爾文-華萊士獎章得主。
東北大學
東北大學位居第三，獲得29所來自不同地區(qū)學校的最高分，超過京都大學。埼玉縣的公立學校的教師表示，東北大學的入學成績高于平均水平，不斷培養(yǎng)出為社會做出巨大貢獻的人才。
該校也是日本高校中AO(Admission Office)入學考試定員人數最多，且研討會指導最為嚴格的學校。這也是東北大學獲得好評的原因之一。AO入學考試能夠綜合判定學生的能力、積極性和目的性。有潛力的學生將在研討會中繼續(xù)培養(yǎng)。
位居第二梯隊的國際化特色大學也受推崇。
日本的大學加快國際化步伐，大家對國際化人才培養(yǎng)的期望也很高。這也在調查得分中得以體現。
國際教養(yǎng)大學
在本次調查排名當中，我們不太熟知的位于日本東北秋田縣的國際教養(yǎng)大學排名第四。這是一所只有國際教養(yǎng)學院的単科大學，由于在規(guī)模和研究實力方面的不利因素未能進入亞洲大學排名前列，但秋田縣公立高中的一名教師對全英文授課給予肯定。此外，全國共28所學校將最高分投給國際教養(yǎng)大學。
大阪大學
排名第五的大阪大學也是其中之一。江戶后期蘭學家緒方洪庵開辦“適塾”，將日本國內的年輕人聚集在一起相互切磋，共同提高。
大阪大學起源于1724年設立的漢學塾懷德堂和1838年由緒方洪庵設立的明治期間最大的千人蘭學塾-適塾。作為后者的發(fā)展在1931年創(chuàng)設了由醫(yī)學院和理學院組成的大阪帝國大學。作為日本國內的舊制帝國大學的第六所，創(chuàng)立不久就已“理科的阪大”而嶄露頭角。說到阪大的特色，離開當地大阪的話是難以想象的。在舊制大學時代，因為較少的官僚味，且極富庶民特征而被當地的人們所稱道。
2015/16 QS世界大學排名中，阪大位列世界第58位。化學世界第19，生物科學世界第30，牙醫(yī)學世界第38，材料科學世界第44。
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