英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、準確的測量，為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標準化考試，是一個“標準關聯的常模參照測驗”。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由“國家教育部高教司”主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委托“全國大學英語四六級考試委員會”給每位考生發成績單。2013年12月考次起，全國大學英語四、六級考試委員會對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整后，四級和六級的試卷結構和測試題型相同。為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整 。

　　2016年12月15日，安徽省教育招生考試院發布通知，明確2017年安徽省全國英語等級考試(PETS)停止考試。這一通知的依據在于：國務院2014年頒布的關于深化考試招生制度改革的實施意見中，明確提出外語考試改革目標，即到2020年基本建成標準統一、功能多元的現代化外語測評體系。 [2]

　　國內英語考試與雅思考試的區別是什么，尤其是比較難攻克的聽力考試有什么不同之處呢?下文， 小編為大家介紹雅思網絡課程聽力考試的特點和與國內英語考試相比的不同之處。

　　國內英語考試與雅思考試的區別是什么，尤其是比較難攻克的聽力考試有什么不同之處呢?下文， 小編為大家介紹雅思聽力考試的特點和與國內英語考試相比的不同之處。

　　國內英語考試的聽力考察學生的幾乎都是推理能力，讓學生從整體上掌握這則對話、這篇短文的大概意思，然后根據自己的理解選擇合適的選項。萬一遇到沒聽清的題目至少還可以采用排除法蒙出一個較合適的選項。 雅思聽力完全不同，考生不能按照國內考試的理解。

　　首先，從考察的目的來看，雅思不考推理，只考細節。這是所謂的所聽即所得，聽到什么寫什么，雅思聽力的答案一定是原文中出現的。部分同學文章意思都聽懂了，是沒抓住某個細節，那么也會導致失分;或者有些同學文章沒聽懂，但是抓住出現答案那一句話的核心信息，同樣也是可以拿到。所以，做雅思聽力題，把握的是細節信息。

　　第二點，雅思聽力題型繁多，不僅包括大家熟悉的選擇題，而且出現填空題、表格題、地圖題、圖例題等，而這些題型都是以填寫單詞為主，而且聽力對單詞的要求是聽、說、讀、寫四門中嚴格的，要知道單詞的音(發音)、形(拼寫)、義(釋義)。

　　第三點，雅思聽力的精髓——同意替換。常見的同意替換包括對詞、短語以及對句子結構的替換，這要求學生具備一定的同義詞單詞量和基本的語法知識，這樣到了考場也才知道聽力中“換湯不換藥”的道理。

　　第四點，關于雅思做題的一些理念，包括順序原則、割肉原則、劃關鍵詞等。聽力練習的教材還是劍橋系列的書籍，對于基礎中等的學生而言，能把劍橋書籍上面所有的聽力文章一句句聽寫并跟讀出來，對于聽力的提高是一個的途徑。

文章標簽：考試 英語考試 雅思聽力