隨著經濟全球化、高等教育國際化，出國留學在我國高校中已經形成了一股熱潮 ，然而寫作是英語學習與教學中迫切需要提高的環節。

　　雅思寫作考察內容和評分標準

　　若想在雅思寫作中取得高分,考生需相應地做到以下幾點:一是內容要切題，即嚴格按照題目規 定的內容寫作;而是表達清晰，即觀點鮮明，意思完整，論證充分，前后照應;三是意思連貫，即文字通順，句段銜接自然，條理清晰;四是句 法多樣，即句式靈活多變，自然得體;語言正確，即選詞造句需遵循語法規則，詞句無明顯錯誤。

　　二、我國雅思寫作現狀及原因

　　寫作成績是中國考生在雅思四項考試中成績最不理想的部分也是最迫切需要提高的環節。雅思寫作成績落后，究其原因，主要如下:首先，中國考生受到中式 思維影響，注重詞匯和語法的應用，習慣用英語 文字表達漢語思想，而忽略西方思維方式習慣及 英語語言特點，因此導致中國式英語不被外國人 理解。其次,雅思考試重考學生綜合素質，而中國考生習慣背誦模板、套句和范文，因此寫出的文章大同小異，觀點模糊，語言單一，內容淺薄, 論證不足。再次，我國雅思寫作教學理念落后, 停滯在傳統教學模式上,沒有充分利用現代教學 手段。目前，雅思寫作教學主要采取傳統的成果 教學法，老師讓學生欣賞高分文章，參考寫法， 套用句式，從而剝奪學生創造與思考的機會，缺 乏思考的主動性與寫作創造性。此外，中國考生 基數大，很多“刷分族”把平均分拉低也是另- 原因。

　　三、雅思寫作教學的建議

　　(一)把好基礎關、掌握核心詞匯

　　詞匯是寫作的基礎，詞匯在寫作中的作用正如建 造高樓的水泥、鋼筋的作用。加強雅思寫作基礎 詞匯、各種社會熱點話題的專業詞匯的掌握，將會為雅思寫作奠定良好的基礎。

　　語言的輸出表現在口頭與書面兩方面，說在整個 寫作過程中起到了十分重要的作用。說易于寫, 在寫作前讓學生圍繞作文題目展開討論，針對寫作主題，深入挖掘寫作內容,相互啟發，開拓思路，獲取大量寫作素材。通過記錄有代表性的詞. 句內容，并在課堂上展現出來，既可以讓學生清 新寫作思路，又可以豐富寫作內容，同時還可以 提高學生的寫作信心與興趣，并且營造良好的課 堂氛圍。

　　(三)發揮媒體網絡在雅思寫作中的作用

　　1激發學生學習興趣

　　假設”理論指出:既有趣，又有關聯，且有足夠 量的輸入可以激活學習者的第二語言習得機制 促進其語言習得，產生良好的學習效果。多媒體 網絡環境為雅思寫作提供了便利的條件,教師可 以在網_上布置課前作文話題，讓學生在網上預先查閱大量相關背景材料并熟悉相關詞語，培養發 散思維護和平。利用網絡多媒體教學可以充分調 動學生的積極性，學生通過已有知識去獲取新知 識，充分發揮主導作用，成為主動的創造者。

　　2.生動豐富的教學資源

　　雅思寫作所涉及到的話題通常是涉及教育、環保、社會福利等社會熱點話題。隨著時代變化、社會 發展、知識更新，這些話題，給學生寫作造成了 一定難度, 教師應收集與話題相關的詞匯編寫練習，使學生對 話題有個全面的認識，為雅思寫作做充分準備。

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