根據2019年英國UCAS公布的數據顯示，2019年大學錄取季，大約有一半進入英國大學讀書的高中畢業生A-level成績低于大學所公布的入學要求。都說英本的競爭很激烈，為什么還會出現這樣的現象呢？
英國招生服務處稱，之所以會出現學生以低于學校要求的成績進入大學的現象，可能是因為“contextualised offers”。所謂的“contextualised offers”，就是說學校在決定是否給學生Offer時會考慮學生的學歷、社會及家庭背景、獲得該學位所需的成績等級等各種綜合因素。
數據顯示，約有49%來自英國英格蘭、北愛爾蘭和威爾士學習至少3門A-level的18歲學生以低于申請大學所要求的成績被錄取。
數字還顯示，今年，申請人中有20%來自于弱勢背景家庭，這其中的60％以低于學校要求的A-level成績進入大學讀書。
以低于要求的成績入讀大學，英國弱勢背景的學生無疑在大學申請的過程中是占據優勢的。然而……
英國私校寄宿生讀大學的可能性是普通學生的3倍！
根據UCAS的數據來看，出身于優越家庭的學生接受高等教育的可能性是弱勢背景學生的2.3倍左右，雖然現在弱勢背景學生獲得大學學位的可能性比十年前高61％。但是這個差距仍無法彌補。
之前英國《每日電訊報》公布了一組數據，數據顯示“進入英國私立寄宿學校讀書的學生接受大學教育的可能性是英國普通背景學生的3倍”。
根據英國Royal National Children’s SpringBoard Foundation統計的數據來看，擁有私校就讀經歷的學生獲得至少兩門A-level優異成績的可能性是普校學生的6倍。
這個機構旨在為英國弱勢家庭的學生爭取類似于伊頓等英國私校的教育機會。該機構將一些弱勢家庭的學生送入英國私校接受教育，結果顯示，雖然同為弱勢家庭背景，但82%的接受過英國寄宿私校教育的學生最后都能進入大學學習，而沒有接受私立寄宿教育的學生的這個比例為26%。
同樣，在完成至少兩門A-level課程的學生比例上，同為弱勢背景，受過私立寄宿教育的學生比例為97%，而沒有受過私立寄宿教育的學生為16%。
就連GCSE成績差別也很大，受過私立寄宿教育的學生比沒有受過私立寄宿教育的學生平均高至少兩個等級。
所以說，弱勢家庭背景在大學申請中所占的那點優勢，在“私立寄宿學校背景”這一項優勢面前根本微不足道！
結論就是，英國私校學生的大學申請依然占據更大優勢，小伙伴們不用擔心！與其計較低分進入英國大學，倒不如努力取得滿足大學申請要求的A-level成績，用實力拿下offer！
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